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招生简章：第二届国际温尼科特精神分析师候选人培训项目 （2019—2022）

Part1项目简介“国际温尼科特精神分析师候选人培训项目”（International Winnicottian Psychoanalyst Cadidates Tranining Program, IWPCTP）目前是一项针对温尼科特取向精神分析师候选人的国际教学培训项目。该项目使用了理论教学、临床实践和个人分析相结合的教学培训方式，目的是在国内系统地培养以温尼科特思想和精神分析范式，及其临床操作理念为指导的，有胜任能力的临床和社会实践的精神分析师、心理治疗师、社工师、研究者，及相关领域的工作者。本项目的前身是巴西温尼科特精神分析学院（IBPW）创始人Elsa Oliveira Dias和Z
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第三届曼陀海斯精神分析取向心理成长和咨询技能（北京）连续培训项目中级班招生

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赵丞智对话国家图书馆——如何更好的服务精神疾患读者

3月2日本中心首席专家顾问赵丞智应国家图书馆邀请，参加关于如何更好的服务精神疾患读者座谈会，与会的有国家图书馆各级管理人员、公共安全专家以及法律界的专家。图书馆管理人员报告了目前国家图书馆内精神疾患读者的现状，国家图书馆单日人流量可达1万人次，其中单日记录在案的精神疾患可达30多人，这些患者给图书馆的管理带来了很大的不便。据保卫科相关工作人员介绍，场馆内经常出现几类患者，或引吭高歌对他人的劝阻熟视无睹，严重影响正常学习的其他读者，或男性身着异性服装，引起他人的强烈不适，或每次来图书馆都要见馆长投诉，甚至还发生过工作人员与患者之间产生冲突的情况，严重影响了图书馆为其他读者提供服务。公共安全专家提
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我中心举办第012期温尼科特文献研讨会《分类学：精神分析对精神病学的分类有贡献吗

我中心与2016年10月29日举办第012期温尼科特文献研讨会《分类学：精神分析对精神病学的分类有贡献吗？》 研讨会由我中心首席专家顾问赵丞智老师担任主讲人，主力心理咨询师、婚姻治疗师刘阳老师嘉宾，主力心理咨询师《妈妈的心灵课》译者魏晨曦老师主持。研讨会同时通过网络方式进行转播。 本文献的主题是温尼科特的精神分析情绪成熟理论对精神疾病分类学的影响和贡献。　 文献的主要内容是，温尼科特精神分析的思想在精神疾病分类学主题有三个重大的影响：假自体；剥夺与精神（性格）变态的关系；精神病的病因学起源在生命早期完全依赖环境的发展阶段。　 我们知道，精神分析与精神病学在对精神疾病的看法上有着巨大的差异，精神
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我中心继续参加中挪威精神分析心理治疗师与督导师连续培训

我中心继续参加中挪威精神分析心理治疗师与督导师连续培训 2016年10月17日至23日我中心首席专家顾问赵丞智老师、主力心理咨询师刘阳老师、李耀所老师和孟繁蕾老师继上期后，继续接受新一期为期一周的“中国-挪威精神分析心理治疗师与督导师连续培训项目”（简称：中挪项目）。 赵丞智老师担任督导组外方教授MariaFitger（隆德大学医院临床心理学家国际精神分析协会会员，丹麦精神分析协会会员）助理督导师。 中挪项目的培训主线是在精神分析的理论框架下对心理治疗与心理咨询的临床操作能力进行系统的训练。中挪项目的系统培训模式采用集中培训与间期理论/案例小组督导相结合的方式，主要内容包括四个方面：（1）
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